برنامج الإعداد المدرسي

التعريف الخارجي للبرنامج:

برنامج الإعداد المدرسي يهدف إلى إعداد الأطفال و تعزيز السلوكيات السليمة لديهم في البيئة المدرسية والمنزلية, وتطوير المهارات الأساسية والمفاهيم (مهارات الأرقام والعد، الأشكال والألوان، الحروف والكلمات، العلوم و الاكتشاف)

فلسفة البرنامج:

هو برنامج تدريبي تعليمي للأطفال(ذوي الاحتياجات الخاصة) يعتمد على مراجع علمية متعددة وتوصيات الأبحاث العلمية الحديثة، وضع في قالب مخصص لمركز عبور حيث يهدف إلى إعداد الأطفال ومساعدتهم على اكتساب مهارات في مجالات متعددة من أهمها: مهارات التكيف مع البيئة المدرسية ,المهارات الاجتماعية, التعديل السلوكي حيث يهدف إلى تعزيز السلوكيات السليمة في البيئة المدرسية والمنزلية, اكتساب وتطوير المهارات الأساسية والمفاهيم (مهارات الأرقام والعد، الأشكال والألوان، الحروف والكلمات، العلوم و الاكتشاف) وذلك بتعزيز التعلم عن طريق الحواس MULTISENSORY  بهدف التعرض EXPOSURE لمحتوى المدرسة و تهيئتهم ذهنياً ومعرفياً للتركيز واكتساب المهارات. إتاحة الفرصة للتحصيل الدراسي المناسب لقدرات الطفل حسب الممكن مع إشراك الأهل في العملية التعليمية وتهيئتهم للتعامل مع البيئة المدرسية (المعلمين، المرشدين، المناهج، وما إلى ذلك.

الفئة المستهدفة:

أطفال ذوي التوحد وفرط الحركة وتشتت الانتباه ذوي الأداء العالي،  والإعاقات الذهنية البسيطة .

المنهج العلمي:

البرنامج من إعداد وتطوير خبراء في المجال، حيث يقوم البرنامج على نتائج وتوصيات أحدث الأبحاث والبرامج العلمية المهتمة

مدة البرنامج:

. يشمل البرنامج 4 مستويات، كل مستوى مدته 14 أسبوع. يتم فيه تدريب الأطفال على المهارات المختلفة بالتدرج من مهارات بسيطة، متوسطة، إلى معقدة

مجالات التدريب:

1. حروفي
2. أرقامي
3. الاجتماعي
4. السلوكي
5. اكتشف وفكر
6. الحركي الوظيفي